Spanish Conjugate, Lift More

Formación profesional · 10 plazas

Aprende a programar para la vida real.

Entrenamiento concurrente no es juntar fuerza y resistencia en la misma semana. Es entender cómo interactúan las capacidades y qué decisiones permiten seguir progresando sin convertir el entrenamiento en otra fuente de desgaste.
10Plazas
14Sesiones
2Ediciones / año

Principio

El entrenamiento debe aportarle más a la vida de tu cliente, no restarle.

Para el entrenador presencial u online que trabaja con personas reales: trabajo, familia, estrés, poco tiempo y objetivos que van más allá de una marca. El objetivo no es memorizar plantillas, sino desarrollar un criterio que puedas adaptar al cliente que tienes delante.

  • Entrenadores personales presenciales u online.
  • Profesionales que integran fuerza, capacidad cardiorrespiratoria y condición física general.
  • Quien busca organizar la carga con criterio, no acumular métodos sin contexto.
  • Quien quiere ampliar su repertorio de ejercicios y soluciones para gimnasios reales.

Plan de estudios

14 sesiones, dos bloques

Bloque 1 · Fundamentos y programación de esfuerzos

  1. 01Historia del conjugado, fuerzas y capacidadesOrigen y evolución de los sistemas. Clasificación de fuerzas y capacidades. Modelos tradicionales de periodización.
  2. 02Filosofía del entrenamiento e hito biológicoJerarquía de prioridades, adaptación y aplicación de física y fisiología al entrenamiento.
  3. 03Adquisición de habilidades y leyes del estímuloIndividualización en población general y atletas; adaptación, práctica y conservación de habilidades.
  4. 04Periodización adaptativa para el atleta modernoModelos occidentales y del Este. Cómo adaptar el entrenamiento a la respuesta de la persona.
  5. 05Ejercicios y programación estratégica de esfuerzosMáximo esfuerzo, dinámico y por repeticiones; criterio de selección y distribución.
  6. 06Sistemas metabólicos y recuperación activaGPP, trabajo por sistemas energéticos y estrategias de recuperación activa.

Bloque 2 · Aplicación, mecánica y rendimiento

  1. 07Cuantificación del progreso integralEficiencia y eficacia, relación fuerza-eficiencia y lectura del rendimiento bajo fatiga.
  2. 08Estructura y estrategia del trabajoDiseño metodológico para población general y atletas. Aplicación de strength and conditioning.
  3. 09Conjugado con y sin materialGimnasios comerciales y entornos limitados; equipamiento específico cuando está disponible.
  4. 10Peaking y fase precompetitivaEspecificidad, puesta a punto, control y disipación de la fatiga.
  5. 11Patrones disfuncionalesLimitaciones de movimiento y obstáculos mecánicos o de fatiga dentro de la práctica del entrenador.
  6. 12Debilidades, análisis y correccionesObservación y selección estratégica de variantes para abordar puntos de estancamiento.
  7. 13–14Variabilidad, aceleración y pliometría avanzadaAcoplamiento dinámico, resistencia acomodada, trayectorias, pausas, tempos, desaceleración e isométricos.

La distribución de contenidos por sesión puede adaptarse sin alterar el alcance general.

Formato

Una formación cercana, no una biblioteca de vídeos

  • Una clase semanal en directo de 2–2,5 horas, con libertad para preguntar y debatir.
  • Grabación de cada clase para consulta posterior.
  • Material de lectura en PDF de cada sesión.
  • Grupo privado para mantener contacto directo durante el curso.
  • Dos ediciones al año: febrero–mayo y septiembre–diciembre.

Plazas

10 plazas por edición

Edición 01Feb – May
Edición 02Sep – Dic
InversiónPor confirmarSe comunica al solicitar plaza
Prefiero una mentoría 1:1

Solicitud

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